ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: «Καθηκοντολόγιο», μαθητικές κοινότητες και 5ετή πτυχία - ΔΕΙΤΕ LIVE

ΝΕΟΤΕΡΟ Επίθεση στην κυβέρνηση, την οποία και κατηγόρησε πως δεν έχει κανένα σχέδιο για την Παιδεία, εξαπέλυσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης, καταγγέλλοντας το υπουργείο Παιδείας πως θέλει να ελέγξει τον συγκεκριμένο χώρο. Μιλώντας σε νομοσχέδιο στη Βουλή για την επιλογή διευθυντών στα σχολεία, ο πρόεδρος της ΝΔ τόνισε πως «η Παιδεία πρέπει να είναι πεδίο εθνικής συνεννόησης», λέγοντας «όχι στα πειράματα με το μέλλον των παιδιών».«Κάνετε ό,τι περνά από το χέρι σας να υπάρξει μια διχαστική στενά κομματική λογική στον χώρο της εκπαίδευσης, δεν έχετε σχέδιο. Θέλετε να ελέγξετε, αλλά δεν ξέρετε τι θέλετε να φτιάξετε... Άλλαξαν τρεις υπουργοί, με τον καθένα να αναιρεί το έργο του προκατόχου του», είπε απευθυνόμενος στον υπουργό Παιδείας, προσθέτοντας πως η εκπαίδευση αντιμετωπίζεται με μεγάλη προχειρότητα.

Ο κ. Μητσοτάκης έκανε λόγο για υποβάθμιση της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, για νομοσχέδια που αποσύρονται μέσα σε λίγους μήνες, για χιλιάδες προσλήψεις που ανακοινώνονται, όπως είπε, με κάθε αφορμή και μετά η κυβέρνηση τις παίρνει πίσω, ενώ αναφέρθηκε και στο θέμα της κατάργησης των Πανελληνίων, λέγοντας πως το ανακοίνωσε σε φιέστα ο πρωθυπουργός και μετά από μία μέρα ο αρμόδιος υπουργός δήλωσε πως δεν ξέρει πως θα γίνει αυτό.

«Αυτό δεν είναι κυβέρνηση. Είναι πολιτικός στρατός ατάκτων», τόνισε ο πρόεδρος της ΝΔ, κατηγορώντας την κυβέρνηση πως φέρνει στη Βουλή αντισυνταγματικές ρυθμίσεις. Όπως είπε μάλιστα «η Ολομέλεια καλείται να συμμαζέψει κουτοπονηριές της κυβέρνησης».

Σχετικά με το συγκεκριμένο νομοσχέδιο, ο κ. Μητσοτάκης κατηγόρησε την κυβέρνηση πως επαναφέρει την αρχαιότητα και την επετηρίδα κάνοντας λόγο για πεπαλαιωμένες αντιλήψεις. «Βαθύς και αξεπέραστος ο συντηρητισμός σας. Ξαναγυρίζουμε σε λογικές του προηγούμενου αιώνα. Προσπαθείτε να επιβάλλετε απόψεις παρωχημένες χωρίς κοινωνική νομιμοποίηση. Το κράτος δεν σας ανήκει. Ανήκει στους πολίτες και το δικό τους συμφέρον πρέπει να υπηρετούμε» είπε ο πρόεδρος της ΝΔ, ζητώντας τα πανεπιστήμια να λειτουργούν αυτόνομα.

Αναφερόμενος στο σχέδιο της ΝΔ για την Παιδεία, ο κ. Μητσοτάκης αναφέρθηκε στην ανάγκη να υπάρξει ελευθερία, αυτονομία, αξιοκρατία και διαφάνεια με στόχο τη δημιουργία ενός ελεύθερου και δημιουργικού σχολείου. «Οι άνθρωποι της εκπαίδευσης είναι πλούτος και πρέπει να έχουν την ελευθερία να κάνουν τη δουλειά τους. Να μην κινούνται σε ένα ασφυκτικό πλαίσιο. Η επιλογή τους πρέπει να γίνεται μακριά από μικροπολιτική και κομματικές λογικές. Και στην Παιδεία υπάρχει διαφορετικός δρόμος, μέσα από αξιοκρατία και διαφάνεια. Τα κριτήρια επιλογής των διευθυντών πρέπει να διέπονται από αυτές τις αρχές», δήλωσε, ζητώντας την αποκομματικοποίηση της εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με τον ίδιο, ο εκπαιδευτικός πρέπει να κινείται και αυτόνομα, μακριά από τον στενό εναγκαλισμό του πλαισίου που βάζει η κυβέρνηση, ενώ ζήτησε τη θεσμοθέτηση μιας νέας διαδικασίας επιλογής μέσω του ΑΣΕΠ για τις κορυφαίες θέσεις και με την επίβλεψη του ΑΣΕΠ για τις άλλες θέσεις. «Πρέπει να κοιτάξουμε τολμηρά μπροστά. Να αποφασίσουμε τι πρέπει να διδάξουμε στα παιδιά σε ένα κόσμο που αλλάζει με ταχύτητα», είπε μιλώντας για «ελεύθερα και ακομμάτιστα σχολεία».

14.30 Νομοθετικές ρυθμίσεις για αλλαγές στο «καθηκοντολόγιο» και στις σχολικές μαθητικές κοινότητες, έκανε γνωστό ότι είναι σε εξέλιξη και ότι σύντομα θα κατατεθούν, ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, με αφορμή τη συζήτηση του νομοσχεδίου για την επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου στα θέματα της εκπαίδευσης.

Όπως είπε ο κ. Γαβρόγλου, το υπουργείο προχωρά στην επεξεργασία των νέων ρυθμίσεων και πρόσθεσε ότι ήδη είναι σε συζήτηση με το Συνήγορο του Παιδιού σε ό,τι αφορά τις μαθητικές κοινότητες.

Ακόμα, επεσήμανε ότι στο νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση θα κατοχυρώνονται τα 5ετή πτυχία και θα μπορούν να είναι ενοποιημένα με το μάστερ.

Τέλος, επέκρινε τη στάση του ΚΚΕ, που έχει όπως είπε την αντίληψη πως, «ενόψει ενός παραδείσου που κάποτε θα έρθει, η σημερινή κόλαση είναι μια χαρά».

ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Με τους εισηγητές των κομμάτων άρχισε στην Ολομέλεια της Βουλής και θα ολοκληρωθεί το βράδυ η συζήτηση και ψήφιση του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας με τα μέτρα για την επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου σε θέματα εκπαίδευσης. Σημεία αιχμής του νομοσχεδίου, που συζητείται με τον χαρακτήρα του επείγοντος, είναι τα άρθρα που αφορούν τον τρόπο επιλογής των διευθυντών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τα κριτήρια μοριοδότησης και η δημιουργία μουσουλμανικού τεμένους στην Αθήνα.

Αντιπαράθεση για τους σχολικούς διευθυντές

Με τον εισηγητή του ΣΥΡΙΖΑ Γιάννη Στέφο να υπεραμύνεται του τρόπου επιλογής των διευθυντών σχολικών μονάδων, κάνοντας λόγο για ένα αξιοκρατικό διαφανές και αντικειμενικό σύστημα και την εισηγήτρια της ΝΔ Νίκη Κεραμέως να ζητά την απόσυρση του, ώστε να γίνει δημόσια διαβούλευση και να κατηγορεί την κυβέρνηση για αυταρχική λογική και λογική κομματοκρατίας άνοιξε η αυλαία στην Ολομέλεια της βουλής της συζήτησης του νομοσχεδίου για επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου στα θέματα της εκπαίδευσης.

«Η επιλογή των διευθυντών σχολικών μονάδων πρέπει να είναι από τα σπλάχνα των εκπαιδευτικών, να έχουν διδακτική εμπειρία στη σχολική τάξη και την σχολική μονάδα» επεσήμανε ο εισηγητής του ΣΥΡΙΖΑ προσθέτοντας ότι «δεν πρέπει να υπερτιμούμε τα επιστημονικά προσόντα».

Ταυτόχρονα, επιτέθηκε στη ΝΔ, κατηγορώντας την ότι «κουβέντα δεν κάνει για τη συνάφεια και την καθαρότητα των πτυχίων», ενώ καταλόγισε μεγάλες ευθύνες τόσο στην ίδια όσο και στο ΠΑΣΟΚ, για τη διάλυση της εκπαίδευσης, όπως είπε, και για το αναξιοκρατικό σύστημα που εγκαθίδρυσαν.

«Μην μας κατηγορείτε ότι θέλουμε να επιλέξουμε τους δικούς μας διευθυντές, γιατί για το παρελθόν υπάρχει πληθώρα καταγγελιών. Η ΝΔ λέει όχι στην αξιολόγηση και μιλά για διάλυση της εκπαίδευσης, όταν αυτή ήταν που το 2013 προχώρησε σε μαζικές απολύσεις» τόνισε ο κ. Στέφος

Αναφερόμενος στο άρθρο 5 για το μουσουλμανικό τέμενος στην Αθήνα, ο κ. Στέφος, αφού σημείωσε ότι σύντομα αποπερατώνεται το κτίριο, τόνισε ότι από το 2006 που ψηφίστηκε ο νόμος Γιαννάκου προέκυψαν αλλαγές και κρίθηκε σκόπιμο να επικαιροποιηθούν τα στοιχεία λειτουργίας του.

«Το κράτος δεν νοιάζεται τόσο πολύ για την εκπαίδευση, γιατί θα είναι επικίνδυνο για το κράτος. Δεν το είπε αναρχικός ή κομμουνιστής αλλά ο Μάνος Χαζηδάκις» σημείωσε, κλείνοντας την ομιλία του, ο κ. Στέφος.

Από την πλευρά της, η εισηγήτρια της ΝΔ, Νίκη Κεραμέως, καταλόγισε στη κυβέρνηση «προχειρότητα, ανικανότητα και πρακτική ψηφίζω -ξεψηφίζω απαξιώνοντας κάθε νομιμότητα».

«Δεν προηγήθηκε δημόσια διαβούλευση, αλλά το πιο σοβαρό είναι ότι προκαταλάβατε την κοινοβουλευτική διαδικασία, εκδίδοντας δελτίο τύπου που αποκάλυπτε ότι ήταν ειλημμένη η απόφαση σας, μια μέρα πριν την κατάθεση του, καλώντας τους ενδιαφερόμενους να μεριμνήσουν» ανέφερε.

Παράλληλα, εξέφρασε την έντονη αντίθεσή της για τον τρόπο επιλογής των διευθυντών, τα κριτήρια μοριοδότησής τους, στα οποία περιλαμβάνεται και η συνέντευξη, καθώς και τη θεσμοθέτηση έκφρασης γνώμης των διδασκόντων.

«Εμείς θέλουμε τον άξιο, όχι τον αρεστό. 'Ένα σχολείο που να βασίζεται στην αξιολόγηση, στην αριστεία των πολλών και όχι των λόγων και στην ενίσχυση της αυτονομίας. Εσείς θέλετε ένα σχολείο χωρίς αξιολόγηση. Για εσάς σημασία έχει πρωτίστως η αρχαιότητα και όχι τα επιστημονικά προσόντα» υποστήριξε.

Τέλος, η κ. Κεραμέως ξεκαθάρισε ότι το κόμμα της «είναι σαφώς υπέρ της λειτουργίας μουσουλμανικού τέμενους και γιατί είναι υπέρ της διασφάλισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και γιατί ελπίζουμε ότι θα εξαλείψει παράνομους χώρους λατρείας που αυξάνονται επιθετικά».

AΠΕ-ΜΠΕ