Η ιστορία των Εξετάσεων
Στην ελληνική κοινωνία, η φράση «να μπει το παιδί στο πανεπιστήμιο» είναι συνυφασμένη με τις ελπίδες, τα όνειρα, αλλά και το άγχος δεκάδων χιλιάδων οικογενειών.
Παρά τις τεράστιες αλλαγές που έχουν συντελεστεί στην τεχνολογία, την οικονομία και την κοινωνία, η σημασία των Πανελλαδικών Εξετάεων παραμένει ακλόνητη.
Κάθε χρόνο, περίπου 90.000 υποψήφιοι αγωνίζονται για 68.800 θέσεις στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, εν μέσω ενός μικρόκοσμου υπηρεσιών που περιλαμβάνει φροντιστήρια, ιδιαίτερα μαθήματα και συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού.
Από το 1922 μέχρι το Σήμερα: Μια Ιστορική Αναδρομή
Η ιστορία των Πανελλαδικών Εξετάσεων ξεκινά το 1922 με την καθιέρωση των πρώτων εισαγωγικών εξετάσεων στα πανεπιστήμια μέσω του Νόμου 2905/1922. Ακολούθησε το 1964 η πρώτη κεντρική διοργάνωση εξετάσεων από το Υπουργείο Παιδείας.
Η δεκαετία του 1980 σημαδεύτηκε από την εισαγωγή των «Πανελληνίων Εξετάσεων» και την εφαρμογή του συστήματος των «Δεσμών» (Νόμος 1351/83). Οι δέσμες παρέμειναν για σχεδόν δύο δεκαετίες, εισάγοντας αυστηρούς διαχωρισμούς ανάμεσα στα επιστημονικά πεδία και αποσυνδέοντας τον βαθμό απολυτηρίου από την εισαγωγή στα ΑΕΙ.
Το 1999 σηματοδότησε την κατάργηση του συστήματος των Δεσμών και την εισαγωγή κατευθύνσεων, οι οποίες εξελίχθηκαν στις σημερινές Ομάδες Προσανατολισμού. Το 2006 καταργήθηκαν οι εξετάσεις στη Β΄ Λυκείου, ενώ το 2011 αφαιρέθηκε η «βάση του 10» για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια, μια αλλαγή που προκάλεσε έντονες αντιδράσεις.
Το Σύγχρονο Σύστημα
Η τελευταία δεκαετία χαρακτηρίζεται από αλλεπάλληλες αλλαγές. Το 2020 η Κοινωνιολογία αντικατέστησε τα Λατινικά στις Ανθρωπιστικές Σπουδές, πριν αποσυρθεί ξανά το 2021. Την ίδια χρονιά καθιερώθηκε η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ), ενώ το 2022 εισήχθησαν οι Συντελεστές Βαρύτητας ανά σχολή, ενισχύοντας την αυτονομία των πανεπιστημιακών τμημάτων στη διαμόρφωση των κριτηρίων εισαγωγής.
Σήμερα, οι υποψήφιοι εξετάζονται σε τέσσερα μαθήματα, ανάλογα με την Ομάδα Προσανατολισμού τους. Οι επιλογές τους καθορίζονται απόλυτα από το επιστημονικό πεδίο που έχουν επιλέξει, ενισχύοντας τη στρατηγική διάσταση της προετοιμασίας τους.
Ιστορική Εξέλιξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων στην Ελλάδα
1922: Πρώτη Εισαγωγική Νομοθεσία
Με τον Νόμο 2905/1922, καθιερώνονται για πρώτη φορά εισαγωγικές εξετάσεις στα πανεπιστήμια.
1964: Κεντρική Οργάνωση Εξετάσεων
Υπό την κυβέρνηση του Γεωργίου Παπανδρέου, το Υπουργείο Παιδείας αναλαμβάνει τη διοργάνωση των εισαγωγικών εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο.
1980–1982: Πανελλήνιες Εξετάσεις
Εισαγωγή του όρου "Πανελλήνιες Εξετάσεις" με τον Νόμο 1035/1980.
Εξετάσεις πραγματοποιούνται και στις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου.
1983–1999: Σύστημα Δεσμών
Καθιέρωση τεσσάρων Δεσμών μαθημάτων (Νόμος 1351/83).
Κατάργηση του βαθμού απολυτηρίου ως κριτηρίου εισαγωγής στα ΑΕΙ (Νόμος 1771/88).
Δυνατότητα διατήρησης βαθμολογίας σε μαθήματα έως και δύο φορές.
Το μάθημα της Κοινωνιολογίας εισάγεται και καταργείται επανειλημμένα στις δέσμες.
1999–2001: Εισαγωγή Κατευθύνσεων
Θεσπίζονται κατευθύνσεις: Θεωρητική, Θετική, Τεχνολογική.
Ο αριθμός μαθημάτων μειώνεται από 14 σε 9 (Νόμος 2909/2001).
Κατάργηση της Κοινωνιολογίας από τα εξεταζόμενα μαθήματα.
2006: Μείωση Μαθημάτων και Βάση του 10
Εξεταζόμενα μαθήματα μειώνονται σε 6.
Εισάγεται η βάση του 10 για εισαγωγή στα ΑΕΙ επί υπουργίας Μαριέττας Γιαννάκου.
2011: Κατάργηση Βάσης του 10
Το μέτρο της βάσης του 10 καταργείται.
2013: Νέο Λύκειο
Καταργούνται οι κατευθύνσεις.
Εισάγονται Ομάδες Προσανατολισμού: Ανθρωπιστικών, Θετικών, Οικονομίας & Πληροφορικής (Νόμος 4186/2013).
2016: Νέο Σύστημα και Επιστημονικά Πεδία
Τρεις Ομάδες Προσανατολισμού και πέντε Επιστημονικά Πεδία.
Δυνατότητα διεύρυνσης επιλογών με εξέταση σε επιπλέον μάθημα.
2020: Επανεισαγωγή της Κοινωνιολογίας
Η Κοινωνιολογία επανέρχεται στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο, αντικαθιστώντας τα Λατινικά.
Ο βαθμός απολυτηρίου παύει να συνυπολογίζεται.
2021: Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και Νέα Δυνατότητες
Καθιέρωση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ).
Επανέρχονται τα Λατινικά, ενώ η Κοινωνιολογία αποσύρεται.
Εισαγωγή σε Δημόσια ΙΕΚ με ξεχωριστό μηχανογραφικό.
2022: Συντελεστές Βαρύτητας και Τέσσερα Μαθήματα
Εισαγωγή Συντελεστών Βαρύτητας ανά Σχολή.
Οι υποψήφιοι εξετάζονται σε 4 μαθήματα, ανάλογα με την Ομάδα Προσανατολισμού:
1ο Επιστημονικό Πεδίο: Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία, Αρχαία, Ιστορία, Λατινικά.
2ο Επιστημονικό Πεδίο: Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία.
3ο Επιστημονικό Πεδίο: Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία, Φυσική, Χημεία, Βιολογία.
4ο Επιστημονικό Πεδίο: Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, Πληροφορική.
Δυνατότητα επιλογής σχολών από ένα μόνο επιστημονικό πεδίο.
Ακολουθήστε το thebest.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
Δείτε όλες τις τελευταίες Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο, τη στιγμή που συμβαίνουν, στο thebest.gr
