Back to Top
#TAGS ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Αιγιάλεια Νάσος Νασόπουλος Τέμπη
Αγγελίες
Μην ψάχνεις, βρες στο
THE BEST

ΠΟΛΙΤΙΚΗ

/

Πάτρα:Να μείνει στα χαρτιά η τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας για τα Τμήματα Ένταξης ζητούν δάσκαλοι και νηπιαγωγοί

Πάτρα:Να μείνει στα χαρτιά η τροπολογία ...

Ανακοίνωση- διαμαρτυρία του Συλλόγου

Στην ανακοίνωση- διαμαρτυρία του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Πάτρας επισημαίνεται:

Το Υπουργείο Παιδείας, με τροπολογία που ψηφίστηκε, δρομολογεί την ουσιαστική κατάργηση των Τμημάτων Ένταξης.

Στο κείμενο αναφέρεται ότι: «ο εκπαιδευτικός του Τ.Ε. υποστηρίζει τους μαθητές εντός τους περιβάλλοντος της τάξης τους ... η υποστήριξη σε ιδιαίτερο χώρο υλοποιείται εφόσον το επιβάλλουν οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών».

Με πρόσχημα την πολυδιαφημισμένη λογική της "συμπερίληψης" και του μη διαχωρισμού των γενικών και των ειδικών σχολείων, που και η προηγούμενη κυβέρνηση υιοθετούσε, το Υπουργείο ξεκινά το ξήλωμα της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης.

Στην πράξη ο ειδικός παιδαγωγός θα είναι μόνιμα περιπλανώμενος, μπαινοβγαίνοντας στην τάξη, ή πηγαίνοντας και στα διπλανά σχολεία. Αλήθεια τι θα προλαβαίνει να κάνει ο περιπλανώμενος εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής  του ανύπαρκτου πλέον Τ.Ε., εφόσον υλοποιηθεί αυτή η ρύθμιση; Θα κάνει αυτοψία; Καταγραφή; Συμβουλευτική; Πάντως, επιστημονική, παιδαγωγική και εξατομικευμένη παρέμβαση, με βάση και τις ιδιαίτερες μαθησιακές ανάγκες δεν θα μπορέσει να κάνει.

Χωρίς να παραβλέπουμε τις ελλείψεις, και τις αδυναμίες που έχει ο θεσμός του Τμήματος Ένταξης, στο βαθμό που το επιτρέπουν οι συνθήκες και ο αριθμός των παιδιών, επιτελεί σοβαρό παιδαγωγικό και επιστημονικό έργο, επικουρικά σε αυτό της τάξης. Η λειτουργία και η αυτονομία του χώρου, με λίγα παιδιά, για κάποιες ώρες το καθένα ανάλογα με τις ανάγκες του, δεν αποτελεί γκετοποίηση, αλλά  είναι ΔΙΚΑΙΩΜΑ και ΑΝΑΓΚΗ του μαθητή με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Επιπλέον, εφόσον η πολιτική ηγεσία είχε όντως ως πρόθεση τη συνεκπαίδευση, τότε θα γνώριζε ότι χρειάζονται πολλοί εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής, ώστε να συνεπικουρούν τους εκπαιδευτικούς μέσα στη τάξη, για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Μπορεί, ωστόσο, η κυβέρνηση να διαθέσει τόσες πιστώσεις, όταν τη φετινή σχολική χρονιά εκατοντάδες αιτήματα για παράλληλη στήριξη έμειναν ανικανοποίητα;

Η τροπολογία αυτή, δυστυχώς, εντάσσεται στη λογική του 3ου μνημονίου για «εξορθολογισμό του κόστους της εκπαίδευσης», αλλά και στη στρατηγική της Ε.Ε.  για τη λεγόμενη "ένταξη" χωρίς όρους και προϋποθέσεις.

  • Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να αποσύρει τη συγκεκριμένη τροπολογία.
  • Καλούμε όλους τους συναδέλφους, τους Συλλόγους και τις Ενώσεις Γονέων,  να καταδικάσουν απερίφραστα τον σχεδιασμό της Κυβέρνησης για την Ειδική Αγωγή και να ακυρώσουν στην πράξη, με τον αγώνα τους, την κατάργηση των Τμημάτων Ένταξης.
  • Αγωνιζόμαστε για το δικαίωμα στη μόρφωση των μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και απαιτούμε άμεση ίδρυση και επέκταση των Τμημάτων Ένταξης με άμεσους μόνιμους διορισμούς του αναγκαίου προσωπικού.

Ακολουθήστε το thebest.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

Δείτε όλες τις τελευταίες Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο, τη στιγμή που συμβαίνουν, στο thebest.gr

Ειδήσεις