ΝΟΔΕ Αχαΐας: "Είναι πρώτη φορά από το 1946 που οι μαθητές επέστρεψαν στο σπίτι τους με άδεια χέρια"

Τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου συνεδρίασε η Επιτροπής Παιδείας της ΝΟ.Δ.Ε. Ν. Αχαΐας  με αφορμή την έναρξη της σχολικής χρονιάς και εξεδωσε την κάτωθι ανακοίνωση: Την Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου άρχισε και επίσημα η νέα σχολική χρονιά για την Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση.

Είναι πρώτη φορά από το 1946 που οι μαθητές επέστρεψαν στο σπίτι τους με άδεια χέρια, ή στην καλύτερη περίπτωση με λίγα βιβλία, όσα έμεναν αζήτητα για χρόνια στις αποθήκες των σχολείων. Το υπουργείο Παιδείας και δια βίου μάθησης, απέτυχε στην αυτονόητη υποχρέωσή του, να έχει στη διάθεση των μαθητών από την πρώτη μέρα τα βιβλία διδασκαλίας.

Παρά τις απεγνωσμένες εξαγγελίας ότι θα δοθούν DVD με το περιεχόμενο των σχολικών βιβλίων, σε κανένα σχολείο του Νομού Αχαΐας δεν υπήρξε ανάλογη ενέργεια. Άλλωστε τι θα χρησίμευε το DVD σε μαθητές που δεν διαθέτουν τις αντίστοιχες υποδομές στο σπίτι!!! Ίσως θα πρέπει να ευχόμαστε ότι, τα παιδιά του ελληνικού λαού δεν θα διαβάζουν από φωτοτυπίες και μετά τις εορτές των Χριστουγέννων.

Το καυτό θέμα τις επάρκειας του διδακτικού προσωπικού αναδεικνύεται από την πρώτη μέρα. Παρά το μεγάλο πλήθος των σχολείων που έκλεισαν ή συγχωνεύθηκαν στην Α/θμια εκπαίδευση στο Νομό μας, και παρά την κατ ουσία κατάργηση των ολοήμερων σχολείων με τον περιορισμό των 60 μαθητών, υπάρχει σοβαρός αριθμός κενών. Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις της ΔΟΕ υπάρχει άμεση ανάγκη 40 δασκάλων 20 νηπιαγωγών 33 εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής και 65 εκπαιδευτικών άλλων ειδικοτήτων.

Αντίστοιχα και η Β/θμια εκπαίδευση αντιμετωπίζει σοβαρή έλλειψη εκπαιδευτικών. Ο αριθμός των αναγκών εκτιμάται ότι είναι μεγάλος, μόνο και μόνο από το γεγονός ότι, συνταξιοδοτήθηκαν 114 εκπαιδευτικοί και διορίστηκαν μόλις 3, παραβλέποντας τα προϋπάρχοντα κενά σε ειδικότητες και τις έκτακτες παρουσιαζόμενες ανάγκες.

Οι μεταφορές των μαθητών γίνονται με ειδικό καθεστώς μέχρι το τέλος του χρόνου, που ουσιαστικά κρέμονται από μια κλωστή και το μέλλον παραμένει αβέβαιο.

Οι σχολικές επιτροπές εμφανίζονται με πολλαπλές και μεγάλες ανάγκες. Η τρίτη όμως δόση προς τους δήμους της περιοχής είχε περικοπεί κατά 50%. Πώς είναι δυνατόν να αντιμετωπίσουν επιπρόσθετες ανάγκες για παροχή εκπαιδευτικού πρόχειρου υλικού που θα υποκαθιστά την έλλειψη των βιβλίων;

Δυστυχώς η έναρξη της σχολικής χρονιάς βρίσκει την εκπαιδευτική μηχανή της χώρας ανέτοιμη, με δυστοκίες, παλινωδίες, και αστοχίες της ηγεσίας του υπουργείου, κρατώντας όμηρους μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Η ΝΟΔΕ Ν. Αχαΐας θεωρεί υποχρέωση της να συμβάλλει με το να αναδεικνύει τα κακώς κείμενα στην εκπαίδευση, και να προστατεύει όσο μπορεί την τοπική κοινωνία από άσχημες συμπεριφορές και αυθαιρεσίες.