Πάτρα: Υποψήφια με τον Χρήστο Πατούχα η Βάσω Τσεκούρα - Γιαννακοπούλου

Γιατί αποφάσισα να συστρατευτώ με τον Χρήστο Πατούχα

Είμαι η Βασιλική ( Βάσω ) Τσεκούρα – Γιαννακοπούλου , Διευθύντρια Κατάρτισης στο ΔΑΦΝΗ ΚΕΚ.

Αγαπητοί φίλοι και συνδημότες. Για όσους με γνωρίζουν η απόφασή μου αυτή ήταν έκπληξη. Κυρίως γιατί πρώτη φορά δημοσιοποιώ την πολιτική μου θέση και διεκδικώ την επιλογή σας. Ως στήριξη και συνειδητή αποδοχή της Κυρίαρχης επιλογής του Χρήστου Πατούχα.

Προσωπικά προέρχομαι επαγγελματικά από την ευρύτερη οικογένεια των εκπαιδευτικών Μ.Ε , αφού για χρόνια εργάστηκα στην φροντιστηριακή εκπαίδευση.

Τα τελευταία ωστόσο 15 χρόνια δραστηριοποιούμαι στο χώρο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης και ειλικρινά για μένα αυτός ο χώρος αποτέλεσε και αφορμή για μια πιο ενεργή συμμετοχή στα ΚΟΙΝΑ . Είναι ο χώρος της Μη Τυπικης Εκπαίδευσης , θεωρητικά της Εκπαίδευσης για Όλους . Πρακτικά παραμένει ένας χώρος απροκάλυπτα τυχοδιωκτικής εκμετάλλευσης της ανάγκης και της προσδοκίας για αξιοπρεπή εργασία – ιδιαίτερα με την συστηματική διαστρέβλωση του ρόλου της Δια Βίου Μάθησης από κερδοσκόπους που μεταχειρίζονται χωρίς προετοιμασία την ευκαιρία της συνεχούς , δια βίου εκπαίδευσης. . Κι εδώ είναι που εντοπίζεται ίσως και η αντίληψη της ΕΥΘΥΝΗΣ της δικής μας και ΕΜΕΝΑ προσωπικά :

Πόσο έχουμε προσπαθήσει να δημιουργήσουμε συνθήκες πραγματικής ανάπτυξης που δίνει έμφαση στη θετική και δημιουργική αγάπη για τη μάθηση ??

Πόσο χώρο δώσαμε στην αξία της καθημερινής , ανθρώπινης επαφής , μέσα από την ανάδειξη της δύναμης που φέρνει στη ζωή μας η ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΑΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ , ώστε να δώσουμε χώρο στους ανθρώπους να τη συνειδητοποιήσουν και να τη μοιραστούν, και από αυτή να φτιάξουν τη μαγιά της ΑΛΛΑΓΗΣ;

Πόσο πραγματικά προετοιμάσαμε το χώρο της ενεργής εργασίας και επιχειρηματικής ζωής να αγκαλιάσει τους νέους μας σε μια ευκαιρία απόκτησης ΑΞΙΟΠΡΕΠΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ , με αμοιβαίους όρους , συστηματική παρακολούθηση και ανταλλαγή ΙΔΕΩΝ;

Με αφορμή τις παραπάνω σκέψεις ΔΙΕΚΔΙΚΩ ΤΗΝ ΨΗΦΟ ΣΑΣ. Και με προτάσεις που θα βάλουν την πόλη σε τροχιά δημιουργίας και εργασιακής χαράς .

1. Να διοργανώνεται από το ΔΗΜΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ, κατά τα πρότυπα πολλών μεγάλων και μικρότερων ευρωπαϊκών πόλεων και όπου θα είναι δυνατό σε όλους τους πολίτες να έρθουν σε επαφή με ευκαιρίες εκπαίδευσης, με εμπειρίες συλλογικής μάθησης, με τη σκέψη σπουδαίων παιδαγωγών

2. Να δημιουργήσει ο ΔΗΜΟΣ ένα Πλαίσιο Ποιότητας τα κριτήρια του οποίου θα συντάσσονται και σε συνεργασία με τις ΜΜΕ για τη διασφάλιση θέσεων εργασίας και ποιοτικών συνθηκών απόκτησης εργασιακής εμπειρίας όσων αποκλείονται από αυτήν

3. Να δημιουργηθεί ένα πλέγμα προστασίας και ενδυνάμωσης όσων Αποκλείονται από τις ευκαιρίες Εκπαίδευσης , όπου ακόμα και αν τυπικά εξαιρούνται από το Τυπικό Σύστημα , να ενδυναμωθούν με εναλλακτικές Δράσεις , Δεύτερη Ευκαιρία και Εργασία

Συστρατεύομαι με τον Χρήστο τον Πατούχα και με τους εκλεκτούς συνοδοιπόρους γιατί μου έδωσαν την ευκαιρία να ΕΚΦΡΑΣΤΩ ΠΟΛΙΤΙΚΑ, και συνέβαλλαν στη ΑΝΑΛΗΨΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ ΕΥΘΥΝΗΣ απέναντι στα κοινά της ΠΟΛΗΣ χωρίς ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ και στενούς ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΟΥΣ συνειρμούς.

Με ΑΥΘΕΝΤΙΚΗ ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ τους ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΑΣ , νέους και μεγαλύτερους που θέλουν να ζουν ΟΜΟΡΦΑ στη Πόλη της Πάτρας , δηλαδή :

· Να τους ανήκει η Πόλη και να νιώθουν ότι ανήκουν σε αυτή

· Να μπορούν να εργαστούν σε αυτή και η εργασία να μη βιώνεται ως συνθήκη απειλής αλλά αυτοεκτίμησης και κοινωνικής αλληλεγγύης

· Να έχουν δικαίωμα σε μια δημιουργική επιχειρηματικότητα που τους χωρά όλους

· Να τους δοθεί η δυνατότητα να μαθαίνουν , να αλλάζουν όχι με άγονη ΕΣΩΣΤΡΕΦΕΙΑ αλλά με ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ που θα διέπονται από ΚΡΙΣΗ και ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟ

Αγαπητοί μας συνδημότες , κινούμαστε χρόνια υπεύθυνα και κριτικά , κι αν τώρα αποφασίσαμε να ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ και ΔΥΝΑΤΑ είναι γιατί προερχόμαστε από τις γειτονιές του μόχθου και της ΕΛΠΙΔΑΣ

Βιογραφικά στοιχεία

Γεννήθηκα στο Σύδνεϋ της Αυσταλίας το 1966 από γονείς μετανάστες και με την επιστροφή μας το 1971 η τύχη μας έφερε να κατοικήσουμε στην ευρύτερη γειτονιά των προσφυγικών , με την ενεργή και ακοίμητη εγρήγορσή τους και με τη ευρεία διαπολιτισμική τους σύνθεση .

Σπούδασα Ιστορία στο Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο της Αθήνας και συνέχισα με Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Εκπαιδευτική Πολιτική και τον Κοινωνικό Αποκλεισμό.

Από το 2000 δραστηριοποιούμαι ενεργά σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο ως :

Ενεργό Μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων – ΕΑΕΑ ( με πολλαπλή εκπροσώπηση ως εισηγήτρια σε fora υπό την αιγίδα της Επιτροπής Περιφερειών – Τομέας Εκπαίδευσης ( Διαπολιτισμική Εκπαίδευση – Οι Πόλεις ως Κοινότητες Μάθησης)

Ενεργό μέλος και εθνική εκπρόσωπος του Ευρωπαϊκού Δικτύου Για την Ενδυνάμωση των Εδικών Κοινωνικών Ομάδων ( OED network ) με έμφαση τους μειονεκτούντες σε ευκαιρίες .

Συντονίστρια σημαντικού αριθμού διακρατικών Συμπράξεων στην Εκπαίδευση Ενηλίκων με εταίρους από διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες

Πρόεδρος της ΚΥΚΛΗΣΙΣ , Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία για την Εκπαίδευση και το Πολιτισμό , την οποία και εκπροσωπώ επισήμως στο Εθνικό Δίκτυο ANNANLINH FOUNDATION ( Δίκτυο για την Ευρωμεσογειακή Συνεργασία στην Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό με έδρα την Αλεξάνδρεια ) υπό το Συντονισμό του Εθνικού Ιδρύματος Πολιτισμού

Συντονίστρια του Δικτύου EUROPEMOBILITY , υπεύθυνη για την κατάρτιση και απόκτηση εργασιακής εμπειρίας σε έγκριτους φορείς Ευρωπαϊκών χωρών νέων εκπαιδευόμενων από τη πόλη της Πατρας

Ωε εμπειρογνώμονας συμμετέχω στις δραστηριότητες του Δικτύου ‘Εκμάθηση Γλωσσών στο χώρο Εργασίας’ του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών ECML ( Graz , Αυστρία) υπό την αιγίδα του ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Της ΕΥΡΩΠΗΣ ( 2012-2016) .

Σύζυγος του Χρήστου Γιαννακόπουλου – Διευθυντής ΔΑΦΝΗ ΚΕΚ- με τον οποίο συμπορευόμαστε τα τελευταία 22 χρόνια και προχωράμε με την δημιουργία Πρότυπου Κέντρου Δια Βίου Μάθησης με Εργασιακή εμπειρία στη Πάτρα . Εχουμε δυο κόρες , φοιτήτριες του Πολυτεχνείου της Πάτρας.